Llevo días tratando de que aprenda 2 letras: A y B. Se las pinto en la mano, en un papel, pero nada, no las aprende. Pensaba que para ella las letras eran aún solo como rayones con el lápiz. Hoy por la mañana nos sorprendió. Bonny duerme a menudo con un pullóver mío que dice C U B A y tiene la bandera cubana. Cambiándole los pañales, Julia Maria le señaló la B del pullóver a Bonny y dijo “B”. Bernadette no lo podía creer. Yo fuí rápidamente a ver si era cierto o casualidad y efectivo, identificó perfectamente la A y la B. Aproveché y le enseñé la C y la U; vamos a ver qué pasa con las letras en los próximos días.
Julia Maria ya identifica las formas, al menos en los rompecabezas de niños que ella tiene y en unas tarjetas con animales. A las tarjetas se le quitan los animales y se quedan solo las formas. Cada tarjeta es más o menos igual, por tanto solo la puede identificar por la forma del animal que tiene en la mano. Son como 12 y no se equivoca ni una vez. No sé como lo hace.
Hoy me volvió a sorprender cuando le dije “pelota” solo para que repitiera la palabra. No había ni una pelota cerca. Me dijo “Ball”. Además ya abre las puertas, con mucho trabajo porque no las alcanza bien, pero ya las abre. Hoy yo sentado en el inodoro con visita aquí (Michaela, Reinhold, Louisa Mara y una amiga de Bonny) y me abrió la puerta como 20 veces. Después de la primera le dejé el pestillo abierto para que “practicara” pero me era incómodo que me estuviese abriendo y cerrando la puerta precisamente durante mis actividades :-).
Hoy quería que aprendiese la rrrr en español; le empiezo a decir “perrrrrro, perrrro, perrrrro” y ella me dijo: “wau wau” !!!!!! Primera traducción simultánea de Julia Maria. Me dejó loco con esa.